为进一步提升青年教师教学水平，提升思政课教学实效。近日，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室开展骨干教师示范课和青年教师汇报课教研活动。
银龄教师李华峰老师围绕“苏共执政合法性嬗变对新时代我党治国理政风险防范的启示”这一重要主题展开精彩讲授，为青年教师们带来了一场知识与思想的盛宴。李华峰老师凭借深厚的学术功底和丰富的教学经验，深入剖析了苏共执政合法性从形成到嬗变的全过程。在讲解过程中，李老师不仅注重历史事实的呈现，更注重对历史规律的总结与提炼，引导青年教师从历史中汲取经验教训。
青年教师代利在《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程中，以“坚持总体国家安全观”为主题展开教学。课程聚焦第十三章第一节内容，从“前提论”“总体论”“主动论”三个维度系统阐释了总体国家安全观的深刻内涵与实践路径，为青年学子筑牢国家安全意识提供了理论滋养与实践指引。
青年教师邱芳以《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第四章第二节“坚持人民至上”为主题展开讲解。她紧扣“为了谁，依靠谁，谁来评判”这一核心脉络，通过鲜活的案例与深入浅出的理论阐释，系统阐述了“人民至上”这一理念的深刻内涵与实践意义。她的讲解逻辑清晰、案例丰富，让老师们对“坚持人民至上”这一重要思想有了更为全面和深入的理解。
青年教师陈静锐带来《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》第十章第一节“文化繁荣兴盛是实现中华民族伟大复兴的必然要求”的精彩讲授。陈老师从文化与民族复兴的内在联系出发，深入剖析了文化繁荣兴盛对于国家发展、民族进步的重要意义。陈老师的授课内容丰富、视角独特，引发了在场教师对文化育人工作的深入思考。
汇报课后，全院教师围绕两位青年教师的教学设计、内容深度、教学方法等方面展开点评，大家既肯定了两位老师在课程设计、案例选取、理论阐释等方面的亮点与特色，也针对教学过程中存在的不足提出了建设性的意见和建议。点评过程中，老师们相互交流、共同探讨，形成了浓厚的教学研讨氛围，为进一步提升思政课教学质量奠定了坚实基础。
本次教研活动既是教学成果的展示，也是全院教师共同研讨教学方法、提升教学质量的重要平台。高青兰院长在总结中指出，青年教师需以此次活动为契机，持续夯实理论功底，创新教学模式，将“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”的教学与育人目标深度融合，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。
未来，williamhill威廉希尔官网将继续通过教学研讨、磨课评课等活动，推动师资队伍专业能力提升，不断深化思政课程建设成效。
初稿：王谌男
代利
图片：魏瑜敏
初审：魏瑜敏
终审：左勇超
